第二节课,老师们正在办公室议论,说我们学校的高三孩子真的非常了得,到现在还坐在教室里认真的复习、考试、听课。要不是退考场,他们估计要把课上到6月6日深夜。
大家就把话题扯到了丢书上,讲述和补充讲述网上流传的因为学生丢书让老师挨打的故事。
我们的学生真乖。一个说。
我到走廊上,看见高三每间教室里都坐满了人,一些班级的老师还在讲课,其他没有讲课的班级都在安静的自习。孩子们处变不惊的态度,让我非常佩服。虽然高考与我无关,但每年到了这个时候,心里还是有几分激动、兴奋和不安。
回到办公室,继续参加有关高考的八卦讨论,就听见外面一阵喧哗。
哗——还真的哗变了!
我说呢,他们不会是全国最乖的一群学生。
一个班起了头,其他班跟进,连高二年级的娃儿也受了感染,纷纷跑出教室,围观,叫好,有的还喊出高三加油的口号,可惜被喧嚣给淹没了,对面未曾听见,否则,纸质的暴风雨会来的更猛烈些的。
不甘寂寞的高二娃儿,竟也有人从楼上抛纸,我看到,那几个“上课睡觉下课尿尿”的学生最卖力,高二角落的那些书,基本上是他们“配合”下去的。
几个老师也看到了高二的学生瞎起哄,把书都撕了,扔下去了。于是便议论:“跟他们有什么关系,还有一年呢!”是啊,还有一年才有资格这么做,现在,提前把书撕了扔了,这一年不就荒了么?
反正他们也不读书。其中一个说。这也有几分道理。
只是到了后来,我才发现,他们撕的扔的所谓书,除了有一些教材和根本就没有做的作业,有很多是他们读过了的漫画书!
左边是高三,右边是高二
围观的都是高二的娃儿,他们比学长们更兴奋。
回廊上都是围观的人。
沉闷的学校生活,终于让他们找到了一个兴奋的理由……
这简直就是一年中最浩大的一场行为艺术、视觉盛宴……
围观、拍照、发微博……
保安保证安全,其他的,管不了。
对面的回廊下,安全的站着些老师,他们不为围观,只为保证扔书过程中每个环节的安全,其他的,比如阻止,是不会去做的。一是大势所趋,众怒难犯;二是网上流传着的三根拖把棍的故事,高烧未退,仍有强烈的警示意义。 清洁工围着阵地瞎转悠,单等到战事结束,去打扫战场。
眼前的就是高二的学弟学妹们递交的漫画。
都是高二的娃儿读完了的“书”。
还有荣誉证书
二十分钟的疯狂,随着铃声响起,告一段落,走廊里,空无一人,剩下的,就只有清洁工了,估计,收拾这些废纸,不难,毕竟,那是钱哪!捡钱,有什么难的。学校的领导站在回廊下面的安全处,为这场疯狂的行为艺术保驾护航,他们担心的不是撕书比赛,而是担心有没有人扔开水瓶……好在没有。也没有人敢于进入阵地中央中弹。
最后说明,我不敢说支持这种做法,但是扔几本书,的确没什么大了不起的,也谈不上错误,更扯不到“负面新闻”里去,不必大惊小怪。我只是希望我们的教育能够开明些,多些容忍,千万不要把学生当成是我们篮子里的菜,只允许我们由着自己的性子去煎烧炒炸……如果真的是这样,那我们就成了菜农。
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