每年高考结束，分数甫一发布，最火爆的新闻，首推状元，其次就是最牛班级，滚刀肉一般，没有更新鲜的了。
跟状元诞生的套路一样，随着级别的降低，省、市、区（县）的状元，连起来有一小长串；最牛班级也是如此。只要在有学校的地方逛一圈，显示屏、过街条幅、大小媒体（包括党报）都会有此新闻。
最牛班级是如何产生的？媒体盛赞的是这个班级的班主任，如何如何了得，殊不知，他的最牛，是先天决定了的，说句好玩的话：“出生”决定了一切。
产生最牛班级的条件只有一个，它“整合”了全地区（省、市、县）的最优质资源，包括最优惠的政策！全地区最好的学生进入该校，该校最优质的生源被编入这个班——从高一开始，命中注定它只能是“最牛”，而不是“次牛”。一个地区的尖子放在一起，您说，它不牛谁牛？开个玩笑吧，如果给我带试试，各项指标估计也能得出个“n-1”来，这个n，是最牛的极大值，“n-1”虽曰比最牛的极大值稍逊，还是没有人企及，相比较而言，还是“最牛”。
举个例子说吧，比如某校某班是该地区“最牛”，自己挖掘的最牛班级极大值如下：x班成绩突出，xyz同学以a分夺得市区最高分，全班b分以上c人，人均d分。这个结果，无人企及，所以它当之无愧成了地区最牛。但仔细分析一下，我们还是发现了它的极大值其实就是“n-1”，而不是n。
为什么这么说？最牛班级的第一名只夺得了市区最高分，而不是地区最高分——地区最高分在哪？显然是在“市区”之外某校，所以，但从地区最高分（状元）看，最牛班级的最高分是“n-1”而不是最大值n，只是不小心的人没有在意“地区”与“市区”的天壤之别。如果放在更大的范围看，比如全省，该“地区最牛班级”的最高分a分以上人数，至少有八九十人，换句话说，地区最牛班级的最高分人数是全省的八九十分之一。
其次，b分是个非常高的分数，以班级为单位，地区之内无班能及，但b分有c人，是不是很牛，达到了峰值n？没有，因为本地区在b分数段以上的人数是c+2，或者更多，如果班级“出生”决定了一切，那也未必，人家后来居上了，所以说，最牛班级，不是绝对的，人家能在b分数段里拿去2个或者更多，说明，地区最牛班级还是相对的，是“n-1”。
最后说说那个人均分d，d的确是个非常高的分，但任何东西一人均，就忽略了很多东西，比如人均收入，一大半的人都在叫屈，直呼自己“拖了后腿”。先看看这个d的人均高分，其实这个相当唬穷人的均分d，该地区就有27个，可能有5个诞在其他学校，最牛班级所在学校拥有的22个d分，即使都出在这个最牛班级（肯定不会！），也至少有5个旁落。其次，人均最容易忽略均分d后面的分数和人数，如果敢说明d分后面的人数乃至最后一名的分数，那才是最牛的。有些东西，最怕人均。有的地方，为了获得人均最牛，甚至不惜将尾巴剁掉，这是很不公平的，对尾巴不公平。剁掉尾巴的宠物，其实不好看。
所以说，集中一个地区最优质的生源、集结一个地区最优惠的招生政策、集合一个学校最优厚的条件，办一个“最牛班级”，根本就不能成为新闻。最大的新闻应该在那个“n-1”的“1”里，那些被最牛忽视的小“1”，才是最牛的，他们才配成为新闻眼，因为他们既没有优质生源，又没有最优惠的招生政策。
茹毛饮血、刀耕火种的艰难不是得天独厚、“君权神授”者能想象的。在状元和“最牛”里面做文章，伤害众生，贻误苍生！
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